摘要：人工智能技术的发展及其应用为研究生教育体系的现代化带来了新的视角和机遇。本文致力于探讨数智赋能如何促进研究生数值分析课程的改革和实践，主要从重塑课程体系、个性化教学资源、去中心化教学模式以及评价体系的智能化这四大趋势展开分析，提出了以AI技术为核心的教学内容创新、思政教育融合、智慧教学模式构建等改革策略。为人工智能时代研究生教育的高质量发展提供了实践性的探索。